На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів діагностика рівня їх фактичних знань з теми
Опитувальник
Під час проведення проекту: анкетування для поділу учнів на групи
оцінювання Інтернет-ресурсів, оцінювання презентацій, контроль
вивчення теоретичних питань. По завершенні проекту самооцінювання,
взаємооцінювання, оцінювання презентації, оцінювання брошури,
оцінювання вікі-статті, оцінювання рівня знань учнів з теми, оцінювання
командної роботи, оцінювання вміння брати участь в обговореннях,
оцінювання навичок спілкування, повноти виступів творчого підходу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий